Desarrollar un Plan: Cómo Enfrentarse a las Situaciones Que Se Recuerdan lo Que Sucedido
Ofrece actividades y una historia para que los jóvenes que han estado enfermos o lesionados, comprendan lo que podrían estar sintiendo.
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Ofrece actividades y una historia para que los jóvenes que han estado enfermos o lesionados, comprendan lo que podrían estar sintiendo.
Ofrece consejos para ayudar a los padres a comprender el comportamiento de un niño después de una hospitalización y, consejos que los padres pueden usar para ayudar a su hijo a sobrellevar la situación después de la hospitalización.
Proporciona información para los niños que han experimentado un trauma médico.
Brinda sugerencias sobre cómo los padres pueden afrontar sus preocupaciones durante la hospitalización de su hijo adolecente.
Brinda sugerencias sobre cómo los padres pueden afrontar sus preocupaciones durante la hospitalización de su hijo. También ofrece información sobre las formas en que los padres, pueden ayudar a su hijo a sobrellevar el hecho de estar en el hospital.
Proporciona información a los jóvenes sobre cómo hablar del trauma médico con otras personas.
Describes what comprehensive care for children in the child welfare system looks like.
Lists common reactions educators might see in the students with whom they work and suggestions on how they may help after community trauma.
Describes Oklahoma’s journey in creating a trauma-informed state.
Gives details about the growing number of girls in the juvenile justice.
Outlines tips for educators after a traumatic community event. This tip sheet offers ways that youth may be feeling after experiencing a large community event and how educators can support them. This is the Mandarin Chinese version 創傷後為年青人提供心理支援-給教育界參考建議
Focuses on strategies and innovations that support the meaningful use of the CANS-Trauma and FANS-Trauma in practice in a range of child and family settings.